读创/深圳商报记者 包力

为深入总结深圳市中小学特色学校建设的有效策略与成功路径，发现典型案例，指导深圳市中小学特色学校建设实践，促进深圳市中小学多样化、特色化、优质化发展，6月12日下午，深圳市教育科学研究院在深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校（以下简称“中科先进院实验学校”）举行深圳市中小学特色学校建设成果展示交流活动，深圳市30所荣获广东省第二届中小学特色学校建设成果奖的学校参加了活动，荣获广东省第二届中小学特色学校建设成果一等奖的8所学校作了经验分享。

当日，中科先进院实验学校校长宋如郊做了题为《基于“科学+”理念下学校创新教育的实践探索》的分享。宋如郊表示，“科学+”中符号“+”，既代表着添加和指导，也意味着融合和创新。“科学+”这一概念，既代表了一种理念与态度，也意味着一套思维和方法，更是一个“科学”与基础教育深度融合的过程和形态。“科学+”更是融入到学校教育、教学、教研的全过程，内化为一种学校自身发展的内生动力和内在自觉。建校三年来，逐步打造了以“博士课堂”为先导，以“中科讲坛”“中科研学”为特色，以“中科少年科学家”为核心，以“中科悦读”“中科五分秀”为常规，以科学社团以及“科学盒子”等科研俱乐部活动为补充的“浸润式”科学教育校本课程体系。探索出了一条立足自身资源优势、促进科学传播和科教融合、提升学生科学素养的特色化发展之路。

深圳市盐田区梅沙小学校长刘向东做了题为《构建面向未来的“全人成长”教育体系》的分享。刘向东表示，学校通过开展“国学小讲堂”等传统文化进校园活动，以月份为单位开展的特定主题、目标明确的“月度节日系列活动”等，让孩子在实践中去体验，既丰富了学生课余生活，又给学生提供了展示成长的舞台。

深圳市龙岗区平安里学校校长毛展煜做了题为《营造STEM教育生态，培育七彩阳光学子》的分享。毛展煜告诉记者，STEM教育已成为平安里学校的特色教育，取得一定的成绩，学校获评“全国创新名校”“全国创客教育示范学校”“深圳市智慧校园”“首批STEM领航学校”“全国自主创新人才培养计划模范校”“全国创新发明特色学校”“深圳市首批创客实践室”“深圳最具变革力学校”“中国科学研究院首批STEM教育领航学校”“全国国际象棋特色学校”“深圳最具创新力学校”“中国少年科学院科普教育示范基地”“全国中小学知识产权实验学校”“平安里少年科学院”“科技创新先进单位”等多个荣誉称号。

深圳市新安中学（集团）副校长谢芳青做了题为《智慧生涯教育，点亮生命之光，奠基幸福人生》分享。谢芳青称，新中集团构建的“双自”管理模式，为生涯教育的开展奠定了坚实的基础。“双自”管理模式，即促进学生的自主管理、自我发展，如今已发展到促进学生的自我发现、自我超越新阶段，培养学生获得终身学习和自我成长的能力。学校在长期开展“双自”教育的基础上，循序渐进地引导学生比较完整地认识自我、了解外部世界并在此基础上做出生涯决策的能力。

分享结束后，中科先进院实验学校还向与会人员进行了学校特色成果展示。