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“自然语文”育课堂 跨界研修共成长——专访南山区教育科研专家工作室主持人闫敬霞
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编辑:陈旭

读创/深圳商报记者 包力

2018年1月,南山区闫敬霞教育科研专家工作室在深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校(以下简称“中科先进院实验学校”)挂牌成立。作为深圳市南山区首批名师工作室之一,闫敬霞教育科研专家工作室坚持“在尊重中生成,在反思中合作,在跨界中交融”的教育主张,扎根中学语文教育领域,开展项目式研究,以课题引领教学,积极为青年教师发展搭建平台;同时,结合学校特殊的办学背景,积极发挥科研院所与基础教育合作办学的优势,在各级领导的支持下,与工作室成员一起,规划设计“科学+”系列校本课程,助力学校特色发展。


提出“自然语文”   打造教学样态

闫敬霞一直本着“自然发生、自然生长、自然收获”的教育理念,在国内中学语文教学领域首次提出“自然语文”的教育理念。目前,工作室中有14位语文教师,分布于小学、初中、高中三个学段。秉承“自然语文”教育理念,工作室成员和学员扎扎实实改进语文课堂:课堂环节不是生拉硬拽,而是水到渠成;教学设计不是明显预设,而是自然生成;课堂结构不是呆滞刻板,而是灵活机动。工作室主持人闫敬霞的“自然语文”课堂获得第四届“圣陶杯”全国中学语文课堂现场教学大赛第一名,闫敬霞也被评为深圳市“教坛新秀”,入选深圳市“名师榜”,获评“深圳市优秀教师”及“深圳市高考先进个人”等称号,被聘为深圳市高中语文兼职教研员,并成为全国中文核心期刊《中学语文教学》封面人物。

在“自然语文”课堂实践基础上,工作室积极推动论文写作,进行理论总结和提炼。迄今为止,工作室主持人闫敬霞已在《中学语文教学》《语文教学通讯》等全国中文核心期刊及《中国教育报》等发表文章16篇。2018年,闫敬霞受邀担任海南省卓越教师工作室导师,该工作室将“自然语文”理念作为工作室指导思想并开展系列研究。

课题引领教学  科研成果频出

在“自然语文”理念指导下,工作室坚持以课题研究引领教学实践。


工作室主持人闫敬霞主持的中国教育学会中学语文教学专业委员会青年教师发展课题《高中语文阅读教学与写作实践的关联性研究》,致力于研究高中语文教学中阅读和写作两大板块的协同发展。工作室学员曹雪敏的论文《新高考背景下阅读教学与写作实践的关联性研究——以人教版高中语文教材为例》作为课题研究成果发表于《中小学教学研究》。工作室主持人闫敬霞作为核心成员参与的广东省级课题《广东高考作文命题及评阅工作革新研究》被评为广东省级优秀课题,闫敬霞的论文《广东高考作文命题与评阅工作革新研究》作为课题结题的重要成果发表于《吉林省教育学院学报》。

近日,闫敬霞主持的南山区教育科技项目2018年度课题《关于初高中语文写作教学衔接策略的行动研究》贯通初高中写作教学,其课题结题论文《初高中语文写作教学衔接问题初探》从学理方面指出了初高中在写作教学衔接方面的本质问题,并提出了相应的解决方略。

目前,工作室主持人及工作室成员学员在研课题有省级课题1项、市级课题2项、区级课题3项。

项目驱动学习  推动教师成长

工作室积极引进先进的教育资源,指导工作室学员开展项目式学习,并以此推动青年教师的专业成长。

工作室提出“青蓝橙”教师发展计划,为青年教师构建了一个有过程、有梯度、可操作的教师发展序列。同时,工作室还引领青年教师参与北京师范大学赵国庆教授主导的思维发展型课堂项目,工作室学员系统掌握了八大思维图示、思维导图、十大核心思维工具和概念图,并用以改造课堂,提高质效。2019年7月,工作室学员程欣欣的思维发展型课堂《一棵小桃树》,当选第七届全国思维教学年会唯一的一节初中语文课例,在北京会场做现场分享并获得好评。

构建特色课程  助力学校发展


闫敬霞教育科研专家工作室积极吸纳不同学科专业的教师开展跨界融合研究,立足于中科先进院实验学校特殊的办学背景,积极发挥国家科研机构和地方政府合作办学的优势,面向粤港澳大湾区,在深圳作为“中国特色社会主义先行示范区”的全新定位基础上整合资源,凝聚智慧,进行面向未来的教育探索创新实验,成果丰硕,影响日隆。

在中国科学院深圳先进技术研究院首任党委书记、中科先进院实验学校名誉校长白建原的高端引领和学校领导校长宋如郊、副校长田亿欣的具体指导下,教育科研专家工作室主持人闫敬霞主任与工作室核心成员丁秀娟主任、毛清清主任等,设计研发了以“博士课堂”为先导项目、以“中科讲坛”“中科研学”为特色项目、以“中科悦读”“中科五分秀”为常规项目、以“中科少年科学家”为核心项目、以“中科科学社团”“中科科研俱乐部”为补充项目、以“3D动画编剧编程”为创新项目的中科先进院实验学校“科学+”系列校本课程体系,共同推动学校的高端特色发展,使得学校建校三年便成为深圳市南山区北部片区的领跑名校。


建校三年来,以学校为单位申报的《基于“科学+”理念下学校创新教育的实践探索研究》荣获南山区第四届教育改革创新奖特等奖,学校被评为深圳市学生探究性小课题研究示范校、深圳市第二批教育科研基地学校,学校获评广东省第二届中小学特色学校建设成果评选一等奖等。在这一过程中,工作室在参与构建学校的特色课程、创新学校特色发展模式、合力推动学校品牌建设等方面,做出了积极的贡献。

闫敬霞教育科研专家工作室是一个以研究为导向的研修共同体,提升专业,培育课堂,研究课题,形成路径,同伴合作,服务成长,跨界整合,辐射引领。在构建教师发展共同体的道路上,工作室将继续前进。

名师工作室主持人档案


闫敬霞,毕业于北京师范大学中文系,中科先进院实验学校教师发展中心主任;深圳市“教坛新秀”,入选深圳市“名师榜”,深圳市优秀教师,深圳市高考先进个人;深圳市高中语文兼职教研员,南山区高三语文名师工作室主持人,南山区首批教育科研专家工作室主持人,首批南山教师发展兼职研究员;南山区骨干教师;广东省名师工作室成员;华南师范大学文学院学科教学(语文)专业硕士教育实习导师,东北师范大学2013年保送生考试语文科目命题教师,海南省卓越教师工作室导师;第四届“圣陶杯”全国中学语文青年教师现场教学大赛第一名;全国中文核心期刊《中学语文教学》封面人物;在《中学语文教学》《语文教学通讯》等全国中文核心期刊及《中国教育报》等发表文章16篇;参编人教社教师教学用书等教学著作多部;多次获得全国及省市区级教学教研成果奖励,主持或参加国家及省市区级课题多项并获奖,多次指导学生获得全国及省市区级作文竞赛特等奖等奖项。


 
 
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在等待线下演出的日子里,来音乐厅微信号观看音乐会吧
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深交线上演奏贝多芬!这部作品完全体现了他的英雄性格
无论是印度圣贤、希腊国王、罗马英雄、波斯帝王,还是汉朝帝王将相,都以佛教的名义共聚武周山下,这次“峰会”的东道主正是北魏王朝。国外政要到访20余次47年前,法国前总统乔治·让·蓬皮杜的中国之行,拉开了西欧国家元首访华的序幕。”张焯说,从早期文成帝时昙曜五窟的开凿,到中期献文帝、冯太后、孝文帝时皇家营造的大窟大像,再到晚期迁洛后民间补刻的窟龛。
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云冈石窟:从历史深处走向世界
据悉,歌舞娱乐场所应当及时对消费者使用过的麦克风、点歌按钮、屏幕、座位桌台等设备消毒或更换。游艺娱乐场所应当及时对消费者使用过的设备按键、摇杆、代币及相关附属设备进行消毒或更换,做到“使用一次消毒一次”。据悉,在充分做好防疫措施的情况下,在低风险地区,经当地党委政府同意,可以举办营业性演出活动,但暂缓举办中大型营业性演出活动,暂缓新批涉外、涉港澳台营业性演出活动(演职人员已在境内的除外),在中、高风险地区,暂缓举办营业性演出活动。
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