“其中道家和儒家各自所说的‘圣人’的意思有点不同,但是我们要注意到,老子、庄子从来没有把哪一个世俗社会的人,包括历史上的人物称为圣人的。老子所说的“圣人之治”,是从历史经验当中无法借鉴的一个理想类型,凭借这个理想类型,老子对人间社会的治理提出了要求。对于“是以圣人之治”一句,李大华介绍,圣人之治,从自身治起,然后可以治国,这是中国文化共同的思想,儒道两家都持相似的看法。
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读创/深圳商报记者 巫伟敏 通讯员 官燕华
近日,在福田区新阁社区党委的领导下,新阁社区党群服务中心开展了“社区家长学校必修课”——“为孩子的成长加分”讲座,吸引近50名家长居民参与。
孩子越来越难管?打骂吼没有用?缺乏内在动力还特别脆弱?讲座的开始,由社联社工进行开场白,请出符老师与家长现场探讨:培养孩子的目的、目标以及如何培养好孩子,来为咱们孩子的成长加分。
讲座现场,符老师深入浅出的分享,家长们听得津津有味,参与积极性也极高。无论是抢答还是互动环节,大家都超级给力。这,不正是“言传身教”最好的例子吗?相信这也是“孩子成长路上的”最好的加分项。
无论我们是如何长大的,都可以通过学习而成为称职、强大和充满爱心的父母。让我们都学会无条件的爱:把爱说出来、做出来,一起为孩子的成长加分!