读创/深圳商报记者 潘文婷 通讯员 周灵贞
9月17日，龙岗区教师发展中心在该中心报告厅组织召开2020年下半年“三名”工作室建设与发展工作会议，为第六批“三名工作室”隆重举行了授牌仪式。中心主任肖红春、名师名班主任工作室项目负责人熊华作培训指导，培训部部长李达琳、副部长米久奇出席会议。龙岗区第四、五、六批名校（园）长、名师、名班主任工作室主持人及助理共239人参加会议。
授牌仪式由该中心培训部名师培养工作室负责人雷斌主持。授牌仪式上，肖红春、李达琳为第六批84个名校（园）长、名教师、名班主任工作室授牌，并颁发工作室主持人聘书。

肖红春以工作室目标定位、主要任务、行动措施、发展规划、绩效考核为着眼点，为“三名”工作室建设工作提供了高屋建瓴的指导，画出了清晰的发展蓝图。肖红春强调，工作室主持人要充分明确自身的角色定位，从“事、理、人”三个层次激活工作室的工作机制，把定位准确、计划具体、管理规范、扎实研修、及时梳理、严格考核落实到行动中，充分发挥出工作室在区域教育中的引领、发展、研究、辐射作用。
熊华详细解读了工作室发展的“六大目标”，并结合熊华名师工作室的典型案例和优秀做法，从工作室管理、平台建设、研修活动与成果、考核细则等方面，为“三名”工作室工作落地、发展目标达成提供了详实具体的工作指南。
龙岗区教师发展中心在今年5月启动了第六批工作室主持人评选工作。秉承公正、公平、公开、区域适当均衡原则，在160 名在职校（园）长、教科培人员、教师、班主任中遴选出84名龙岗区名校（园）长、名师、名班主任工作室主持人。
据悉，龙岗区“三名”工作室项目是龙岗区委区政府“深龙教育英才计划”支持项目，鼓励龙岗区各级、各类高端教育人才成立工作室，发挥梯队培养、教育研究、课程开发、引领辐射、培训帮扶、名师孵化等作用，助力龙岗教育提升发展。自2014年底启动以来，累计评选了六批209个工作室。4000余名龙岗区梯队教师在工作室混层学习的生态化动车型组织学习系统中获得培养与成长。6年来，工作室为龙岗教育培养和锻炼了300余名兼职培训师，开发了2000余门面授培训课程、2万余集教育教学系列微课程，构建了龙岗区培训课程资源体系和教师培训师专业队伍。