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【原创】多元联动,深圳光明区奏响普法“大合唱”
来源:读创/深圳商报
编辑:陈旭

读创/深圳商报记者 张玮玮 通讯员 司新宣 文/图

近日,2021年深圳市光明区国家机关“谁执法谁普法”履职报告评议活动投票环节在网上火热开启,上万名群众参与评议投票,活动点击量破历史新高。在勇争“谁执法谁普法”排头兵的同时,光明区各普法单位践行普法“使命”,努力用法治情怀感染每一个人,用法治的力量改善人们的生活。

“大合唱”普法,让普法发挥1+1>2的作用

2020年,光明区在全市率先创新成立普法联盟,落实“谁执法谁普法”责任要求,发挥各单位普法工作的“联动”优势,打造多元普法联动大格局,擦亮了“法治光明”全域联动大普法品牌。

上半年,各单位积极开展形式多样、内容丰富的普法活动。全区30余家普法责任单位共举办各类普法活动近600余场,发放了10000余份宣传资料。同时创新普法形式,制作《民法典》沙画视频、制作《民法典口袋手册》、开展2期“民法典知多少”线上答题活动,结合线上线下活动形式,让普法由“独唱”转变为“大合唱”,在全区掀起了尊法学法守法用法的热潮。

去年10月,光明区司法局开通 “法治光明”微信公众号,打造线上普法新模式,开发设置了“法治光明地图”、智能法律咨询、法律文书和工具检索、公证和企业法治体检等各种便民利民功能。此外,光明区司法局运用“法治光明”微信公众号,会同各普法责任单位举办各种线上法治专题活动,开展国家机关“谁执法谁普法”网络投票及问卷调查活动,参与人数93653人。光明区司法局还打造了《Hi,光明街坊》《“典”亮光明》《民法典知多少》等原创品牌特色栏目,“法治光明”品牌效应初步显现。

“接地气”普法,让普法走进寻常百姓家

普法宣传“走心”,学法守法才能“入心”。光明区司法局为了让普法宣传更加“接地气”,充分发挥基层工作优势,积极采取线下与线上相结合的方式,不断传播与群众生活密切相关的法律法规,积极推动普法走入千家万户。线上“每日一法”、直播普法、有奖竞答……更多的“走心”普法活动相继展开,以法治护航群众的美好生活。

8月16日,公明街道司法工作人员在公明广场为美团外卖员开展一场《民法典》普法宣讲活动,把《民法典》知识等普法“大餐”送到每一位美团外卖员手上,美团外卖员整齐列队学习《民法典》知识,吸引了往来居民的围观,成了公明广场一道美丽的风景线。

“排队打疫苗还能学到法律知识,不浪费排队时间,比无聊玩手机要实用呢。”正在排队接种疫苗的新湖街道居民李先生表示,社区经常开展普法宣传活动,居民能学到更多法律知识,生活也更加丰富多彩了。

民法典与每个公民息息相关,光明区司法局为了让这本带着“烟火气”的民法典走到群众身边,走进群众心里,用民法典“点亮”光明。各个街道社区全力开展常态化、亲民化的普法宣传活动,让民法典走进公园、走进工业园、走进疫苗接种点、走进光明的大街小巷。

“体验式”普法,打造法治宣传教育基地

7月1日,位于光明区公共法律服务中心东侧的中国法治建设历史文化长廊正式建立并投入使用,为光明再添普法阵地。这是一座集中国法治建设历程、法治理论、法治建设重要时刻为一体,文字展示与多媒体技术互通互联的法治宣传教育展厅,旨在打造成省级青少年法治学习教育基地和光明普法品牌阵地。

长廊建成后,光明区司法局先后开展了光明区法律援助工作动员部署会暨业务培训会、光明区科学城第二期“法治论坛”活动,参会领导、各单位以及企业实地参观了中国法治建设历史文化长廊,并对长廊的建设和光明区司法行政工作给予了高度好评,为光明区高质量高颜值发展提供了法治力量。

近日,光明区司法局打造的“中国法治建设历史文化长廊VR云展厅”已全新上线,群众进入“法治光明”微信公众号,就可一睹光明区公共法律服务平台和中国法治历史文化长廊的新面貌。

“护苗式”普法,强师队伍护航“少年的你 ”

今年以来,光明区司法局打破部门壁垒,整合、聚集普法工作各方力量,与光明区教育局共同打造“普法强师工程”,携手对中小学思政教师进行系统培训,实现法治与道德的有机结合,全力打造一支高素质专业化法治教育队伍。第一期光明区“普法强师工程”思政教师培训于2月份完满结营,各位参训教师表示,通过思政教师培训收获满满,不仅提升了自身的专业知识和服务能力,而且也让法治校园工作得到了更有力的专业支撑。

此外,光明区司法局会同光明区教育局为建设光明区高品质法治校园,创新“光明路径”,多措并举开展线上线下、全方位的普法教育工作,继续优化“公共安全校长”“法治副校长”等普法举措,充分利用“模拟法庭”“法律直播间”“普法制度联盟”等平台,并明确后续思政教师培训、中小学生的法治教育主题及方向,要将法治意识、科学精神作为打造光明区法治教育的核心。

据悉,光明区司法局正在联合光明区教育局共同制作青少年民法典绘本,为青少年提供更加趣味性、通俗易懂的普法知识绘本,丰富青少年的法治校园生活。

审读:孙世建

 
 
 
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