书中回溯了20世纪以来不同时期被采用的抗抑郁药及其功效、副作用，并谈到了心理治疗的作用和局限。值得重视的一点是，抑郁症在高收入国家和地区的发病率更高，而在相对较低收入的国家和地区则相对发病减少。在欧洲，抑郁症患者长期受到相当程度的社会排斥甚至迫害，这是不争的事实。
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读创/深圳商报记者 陈小慧 袁静娴
“深圳作为粤港澳大湾区的中心城市，亟待加深与香港、澳门两地的合作，深化三地国际化人才的交流和培养。”参加深圳市政协七届一次会议的深圳市政协委员、深圳大学外国语学院院长张晓红聚焦大湾区人才发展，建议加快建设深港澳国际化人才港。
张晓红委员坦言，当前深圳在深化与港澳间国际化人才交流和培养的问题上还存在不少问题。例如深圳高等教育规模相对较小，科研实力相对较弱，核心竞争力不强。“深圳的高等教育由于起步晚，在一定程度上尚存在高等教育规模、科研水平等方面与社会经济水平不适应的问题，在深港澳国际化人才的交流和培养中尚缺乏核心竞争力。”张晓红委员说，2019年，北京、上海、广州的高校数量分别是 93 所、64 所和81所，其中本科院校的数量均超过30所 。深圳的高校数量仅有13所，其中只有7所是本科院校，在高等教育发展中的短板较为明显。
其次，深圳的国际化人才吸引力稍显不足。在张晓红委员看来，与国内其他城市相比，深圳在经济实力、创新能力、产业环境、城市文化建设等方面具有集聚国际人才的优势，但是在顶层设计、国际化科研机制培育、国际化生活环境建设等方面还仍有缺口。
此外，深港澳地区高等教育发展水平不均衡，国际化人才流动单向性明显，对称度不高，国际化人才平台建设尚不完善。“根据QS世界大学排名，大湾区拥有世界排名前100的高校5所，主要集中在广州、香港两地，世界一流高校地域分布缺乏均衡性，深港澳之间国际化人才流动不对称。”张晓红说。
对此，张晓红委员建议从专业化、数字化、融合化三个方面大力推进深港澳之间国际化人才交流和培养，加快建设深港澳国际化人才港。具体而言，在专业化方面，建议以“深圳速度”发展优质高等教育，并积极推动高水平科研合作，探索建立国际化人才专项课题研究、“国家化人才+”合作科研项目平台等科研项目管理改革创新，吸引更多高水平国际化人才参与联合研发项目，形成国际化人才的培养链，加大对青年人才的国际化培养力度和普惠支持。
在数字化方面，完善深港澳国际化人才数据信息网络，建设国际化人才港，优化国际化人才结构。张晓红委员表示，2019—2020年龙华区打造了深港澳青年人才合作示范区，与香港、澳门多所知名大学建立了实习、创业等沟通渠道，深化港澳大学生暑期实习项目，深圳可在此基础上搭建广阔的国际化人才交流平台。
在融合化方面，完善准入政策，通过健全和完善现有平台，坚持国际化人才“引进来”和“走出去”相结合，促进人才流通和开放；实施更普惠的国际化人才培养环境，创造国际化的人才生活模式与配套保障；同时，积极推动深港澳三地高校的协同发展，跨区办学，规划筹建深圳高校的港澳校区，建设扎实稳固多向的国际化人才平台。
审读：喻方华
