读创/深圳商报记者  包力  通讯员  周语珈  申慧娟/文  陈锡明/图

5月18日，深圳340所小学1-3年级学生返校。早7时，记者在深圳市南山区中国科学院深圳先进技术研究院实验学校（以下简称“中科先进院实验学校”）校门口看到，一些孩子带着“千奇百怪”的帽子来上学，叫“一米帽”，孩子们的“一米帽”长得很像宋朝官员上朝时所戴的“长翅帽”，每个帽子两边都有长长的帽檐。一位同学告诉记者，他是一（2）班的，是班主任老师在开学前让他们动手制作的，目的是让他们在返校复学后仍旧有保持距离的意识。

全面复课后，如何能让这些自控力比较弱的孩子，能够安全在校安全，不聚集、不打闹，为了不放松疫情防控，中科先进院实验学校和老师想出了不少“新花样”。一（2）班的孩子们都戴上了“防疫帽”，小小的帽子上面贴满了与抗疫相关的图案。为了让孩子们在返校复学后仍有保持距离的意识，班主任周老师在开学前鼓励孩子们在家动手制作了“一米帽”，在制作的过程中了解保持距离的重要性，又增添了防疫的趣味性。孩子们戴着“一米帽”都很谨慎，有其他小朋友要靠近，就先提醒：“注意距离注意距离！”

“一米帽”对于一年级的小朋友来说，既能锻炼动手能力，又能增强防护意识。正是因为疫情防控尚不可放松，学校和老师才试图以活泼的、孩子喜闻乐见的形式来让他们意识到“保持距离”的重要性。一（2）班的家长们非常认可这一寓教于乐、新奇好玩的做法，认为能够在做手工的同时强调了防控意识，比单纯一板一眼的宣传效果要好。

一（3）班组织了“防疫知识问答竞赛”，将防疫知识与孩子们最喜欢的趣味形式相结合。为了参加这次“防疫知识问答竞赛”，一（3）班的孩子们整整准备了一星期，每个人都胸有成竹，势必要为本小组争得第一。班主任王老师介绍，单纯的讲授方式对低段的孩子尤其是一年级的孩子来说是比较枯燥的，采用竞赛的方式，既能激发孩子们了解和掌握防疫知识的兴趣，又能让孩子们体会防疫的重要性。

记者刚走进一（4）班教室，就看到大屏幕上播放着动画律动视频，孩子们站在自己的座位跟着视频有节奏的“运动”。为了让孩子们动静结合，班主任潘老师“冥思苦想”了很久，在开学前准备了多样的律动视频，有韵律操、手指操、座位操、动物趣味操，丰富孩子们课间时间。

一（1）班的孩子们安静的坐在教室里，原来正播放有趣的绘本故事，孩子们一个个都听得入了神。班主任刘老师为了让孩子们课间不聚集、不打闹，在开学前提前布置了图书漂流角，让孩子们时时刻刻都能感受读书的乐趣！

二（1）班小主播上场啦，上午第一节后的课间时间，小主播自信满满地上台播放提前录好的游戏视频，教大家玩各种小游戏。二（2）班的孩子们在整齐地做着一些有趣的动作，他们在做什么呢？原来是体育老师给孩子们设计了一套室内律动操，就算在室内没有器材，孩子们一样玩得很开心。二（3）班正在播放一套英语律动视频，听，快乐的音乐，看，简单的动作，孩子们一边跟着律动，一边跟着唱起来。二（4）班就更有趣了，你一拳我一拳，大家一起收一拳，孩子们在自己的座位上，全班动作整齐划一，虽然戴着口罩，但孩子们欢乐的笑声传出了教室，飘到了校园的上空。

记者看到，每个班级都统一准备了防疫包，防疫包有2片独立包装的消毒湿纸巾、1个口罩盒（装新口罩）、1个口罩收纳袋（体育课、用餐时收纳正在用的口罩）、2个口罩神器。

校长宋如郊告诉记者，疫情期间，佩戴口罩是减少传播的有效途径之一，为了让同学们增加佩戴口罩的舒适感，学校为每位同学准备了口罩神器，减少佩戴的不舒适感。同时做了相关培训，学习正确佩戴口罩的方法，鼓励同学们规范戴口罩，同时每个孩子的口袋里都有一个小小的密封袋，是用来上体育课时放口罩用的，确保安全无隐患。学校在每个楼层都配有专门的口罩回收垃圾桶，在指定地点回收，科学合理，安全卫生。